Сегодня в Болгарской кадетской школе-интернате прошло исследование по модели PISA. Цель данного исследования- определить обладают ли обучающиеся 15-летнего возраста знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в обществе, необходимыми для решения широкого диапазона задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений, то есть обладают ли они функциональной грамотностью. Обучающиеся предстоит выполняли комплексную проверочную работу, которая включала в себя задания разного уровня сложности для оценки сформированности читательской, математической и естественно-научной грамотности. В среднем, в каждом тесте содержалось от 57 до 62 вопросов.